中青报·中青网记者 王鑫昕。工作大课
本年七月,超成酷爱舞蹈的毕业部答新疆女孩儿李美玲就要前往跟大漠、戈壁相伴的生挑塔里木油田,在那里打开自己的选西作业生计了。
作为西南石油大学石油与天然气工程学院油气储运工程专业2025届结业生,案写李美玲以为 ,堂里这份作业专业对口,工作大课也契合自己投身动力工业的超成作业规划。
李美玲是毕业部答该校很多奔赴底层作业的结业生之一 。数据显现,生挑近三年 ,选西西南石油大学的案写结业生中 ,在联系国家安全、堂里国民经济命脉的工作大课重要作业 、要害范畴和底层一线作业的占比达80%以上,扎根西部作业创业的占比达70%以上。
“底层是吸纳高校结业生作业的宽广空间 ,更是高校结业生生长成才的‘蹲苗地’‘大舞台’ 。”西南石油大学招生作业处处长肖虎说,根据这种知道,西南石油大学把引导结业生到底层、到西部、到国家需求的当地建功立业,当作校园作业作业的“重头戏” 。
李美玲是刚进入大四时瞄准油田这个作业方向的 。虽然女生在这个作业面临着比男生更多的不方便和困难 ,可是通过三年的专业学习和实践,李美玲以为,自己挑选动力作业不是一时的激动 。
“咱们穿戴工服 、戴着安全帽,去油气场站现场观摩过,也和在那里作业的学长 、长辈深化地聊过,我觉得 ,投身动力作业是很有含义的作业。”李美玲说 ,自己酷爱舞蹈,也考虑过从事这方面的作业,但终究做出了去油田 、从底层干起的决议。
李美玲大学期间所阅历的学习和实践,事实上是西南石油大学人才培养和作业作业的有意组织 。
为了强化岗位对接、完善作业机制、凝集作业合力,西南石油大学展开了“五访五促”专项举动,访市县园区拓展岗位促作业、访闻名高校深化学习促开展、访各地校友增进交流促互动、访生源中学深化联动促质量 、访学生家长加强交流促生长 。
在此基础上,西南石油大学建立了“全掩盖、全过程 、精准化 、特征化”的底层作业辅导系统:大一入学教育,激起底层作业热心;大二社会实践活动,感知底层作业状况;大三作业调查实践 ,了解底层作业需求;大四求职应聘举动 ,完成底层作业愿望 。
大三那年 ,西南石油大学土木工程与测绘学院学生周毅参加了一次讲座,一位在民族地区作业的学长应邀回校共享了自己的底层作业阅历。听了学长的共享 ,让家住民族地区的周毅感同身受 。
周毅曾经在网上看到一句话 ,粗心是“咱们承受高等教育不是为了脱节贫穷的家园 ,而是帮家园脱节贫穷”。他说 ,这句话“照亮了我的心里” 。有了学长的实例,周毅产生了回家园作业的想法 。
2025年,周毅成功考取家园四川省阿坝藏族羌族自治州茂县的选调生。结业后,他将回到家园从事底层作业。这契合他在大学期间逐步明晰的作业抱负 :“家园花了这么大的成本把我培养出来,我应该回去建造家园。”。
周毅说,自己对作业方向逐步变得明晰,离不开校园及教师们的引导和支撑 。西南石油大学“云作业”服务途径上,调集了来自全国各地的作业信息 ,这是包含周毅在内的结业生们要点重视的作业信息途径。
在线下,西南石油大学坚持举办“小而精、专而优”的招聘活动,完成招聘季“天天有宣讲、周周有双选、月月有专场”,有用拓展底层作业途径。数据显现,西南石油大学现已面向2025届结业生举办近500场宣讲会 、30余场招聘会,进校招聘用人单位2200余家次 ,同比增加12%。
在学院层面 ,以周毅地点的土木工程与测绘学院为例,学院不定期举办“典范共享会” ,邀请在各个范畴作业的校友回校共享作业阅历,为学弟学妹供给作业辅导。
从校园到学院,西南石油大学以“包干”的准则性要求布置作业作业 。关于要点集体结业生 ,校园要求学院领导 、行政干部、辅导员“包干”。关于其他结业生 ,要求结业设计辅导教师、研究生导师、专业教师“包干”。分担校领导督导执行状况。
结业生们直接感触到了这一系列作业的作用和温度。
李美玲地点的石油与天然气工程学院有一个作业生计咨询作业室 ,在这里 ,学生们能够打开心扉 ,倾诉需求